Parler avec son enfant, c’est important

Avec un enfant plus vieux

• Quel que soit l’âge de l’enfant, laissez-lui du temps pour s’exprimer;
• S’il tente de vous parler, démontrez-lui que vous l’avez entendu en lui répondant.
• Employez des phrases juste un petit peu plus longues que ce qu’il a fait.

C’est ici que le style de communicateur entre en jeu. Si vous êtes de celles qui parlent beaucoup, il se peut que vous ne vous rendiez pas compte que vous répondez à la place de votre enfant, que vous l’interrompez et continuez ses idées ou encore, qu’il ne puisse pas placer un mot, comme on dit entre nous. Votre enfant pourra développer de mauvaises habitudes comme vouloir toujours interrompre, ou encore, s’il veut s’exprimer à tout prix, il pourrait se mettre à parler très vite, afin de tenter de finir ce qu’il a commencé à dire avant d’être interrompu.

Par contre, si vous êtes une personne peu « jasante », et que vous ne lui répondez pas, sachez qu’il ne profitera pas de l’enseignement que vous pourriez lui transmettre en allongeant les phrases ou en corrigeant une phrase mal construite.

L’enfant qui ne se développe pas comme on s'y attend

Certaines d’entre vous auront peur d’être incompétentes et de faire des gaffes en enseignant mal à leur enfant. Disons que le langage ne devrait pas être vu comme un enseignement, mais comme faisant partie de l’éducation qu’on donne à l’enfant, comme apprendre à marcher, à aller à la toilette, à avoir de bonnes manières à table ou autre. Il y a une partie qui provient de ce que le parent procure à l’enfant (un bon modèle, des exemples), mais une partie appartient au potentiel et aux capacités de l’enfant.

Certains parents pensent que c’est de leur faute si leur enfant parle moins ou moins clairement qu’un autre du même âge. Et pourtant, cela n’est pas le cas. Sans rentrer dans les détails, il importe de savoir que votre enfant présente des caractéristiques d’apprentissage du langage différentes des autres enfants, qu’il a peut-être besoin de plus de stimulation ou encore, qu’on lui montre autrement. Dans ce cas, il est utile de savoir ce qui fonctionne le mieux et comment le pratiquer avec notre enfant.

Guide du langage de l'enfant de 0 à 6 ans

Sylvie Desmarais
Éditions Quebecor
2010
ISBN : 9782764020463
29,95 $