Psychoéducatrice
Solène Bourque est psychoéducatrice, auteure et enseignante en éducation spécialisée. Elle est également la fière maman de deux enfants de 11 et 13 ans. Depuis 2010, elle a publié huit ouvrages éducatifs pour parents et intervenants et signe aussi des articles pour différents magazines s’adressant aux parents.
La plupart des enfants vivront au moins une « histoire d’amour » avant d’avoir atteint l’âge de la puberté. Et le vôtre? Il a déjà connu ses premières amours?
L’enfant de 3 à 6 ans se construit un univers où se mêlent réalité et imaginaire, et où se côtoient des personnages de toutes sortes, créés à partir de ses expériences réelles, ses rêves et ses désirs.
Question délicate s'il en est une parce qu’il ne s’agit pas que du choix anodin d’un jouet pour son enfant, mais porteur d’un sens bien plus profond : de valeurs personnelles, familiales et sociales.
Est-ce qu’on doit laisser nos enfants croire au Père Noël et à toute cette magie des Fêtes? Absolument, et Solène Bourque nous dit pourquoi!
Difficile d’expliquer la mort à un enfant et encore plus ce qui se passe après quand nous-mêmes, malgré nos croyances personnelles, n’avons pas de réponses claires à leur offrir.
Nous vivons dans une société où tout va vite, où les enfants ont eux aussi envie de tout obtenir rapidement. Et si on ralentissait le rythme pour laisser la place au désir et au rêve?
Votre enfant a une suce ou une doudou à la maison? Que se passera-t-il lorsqu’il sera à la garderie? L’objet aura-t-il la même importance? Comment l’éducatrice gèrera sa présence au quotidien?
Bientôt ce sera le début de votre petit dans le grand monde des garderies? Afin de faire en sorte que cette intégration soit des plus harmonieuses, voici quelques conseils qui pourront vous faciliter la vie.
C’est l’été! On est moins souvent à la maison et la routine familiale en est invariablement chamboulée. Et si cela avait moins d’impact que l’on pense sur la vie de nos enfants?
Comme parent, on souhaite inculquer de solides valeurs à nos enfants. Mais jusqu’à quel point les tout-petits ont-ils la capacité de distinguer le bien du mal?
Partager ses jouets, son espace, ses parents, son éducatrice est un apprentissage social qui s’acquiert peu à peu au cours de la petite enfance.
Comme parents, quelle importance accordons-nous aux jeux et quel rôle avons-nous dans ses jeux? Finalement, est-ce bien nécessaire de jouer avec lui?
La relâche scolaire
