TDAH DIAGNOSTIIQUÉ

Omega3 : j'ai donner de la graine de lin depuis qu'il mange des purees, c'est plein de bonne chose et omega.. dans mon cas c'étais pas assez malheureusement mais je donne beaucoup de tous les trucs omega (poisson , lait enrichi )

bon ben je dois retourner au boulot

question arriver de bb3 peut-il faire regresser un peu ?
et vos mousses difficulter a le rendre propre ??

Passs 

Il existe des produits naturels à base d'omega 3, mais l'effet n'est pas aussi instantané et aussi constant! en tout cas dans notre cas!!! 

Allo Passss! Eh bien tant mieux pour toi et ton petit bonhomme si tout cela se passe bien!! En effet c'est très difficile le jugement des autres!! C'est tellement encore tabou le sujet de la médication! Mais j'ai finit par me dire que c'est pour ma fille que je le fait!! Je t'avoue que même après deux ans, j'ai des fois encore des moment ou je me sens coupable et que je doute! Mais là je la voit aller à l'école et wow!!! Elle commence à lire! tous les spécialistes m'avaient dit que ce serait l'enfer... peut-être plus tard, pour l'instant ça va et je l'encourage chaque jour! j'ai aussi la chance d'avoir un support incroyable de la part de son prof et de la direction! Lâche pas!! Je t'encourage!! Tu vas voir ton tit homme va faire de plus en plus de réussite! et ça je crois bien que c'est notre plus grande récompense!!! C'est vrai que ça fait du bien d'échanger!!

Mel, moi c'est à la garderie qu'il m'ont mis la puce à l'oreille! Tout cela à commencé par le fait que ma cocotte ne parlais pas comme les autres et aussi qu'elle s'isolait du groupe!! Comme je ne suis pas du genre à me mettre la tête dans le sable (c'est ce que mon chum me dit! car des fois j'aurais préféré le faire! ça fait mal de se faire dire constament des choses négatives sur son enfant) Mais bon j'ai contacté le pédiatre et fait faire une évaluation en orthophonie! de là tout a découlé! Lorsque l'on voit son enfant échouer lors d'évaluation sur ses aptitudes c'est difficille!!! Honnêtement, nous c'est les retards qu'elle avait accumulé tant du côté langage que du côté motricité (dessin, découpage....) une fois la certitude quIl n'y avait aucune déficiance ou de dysphasie, c'est là que le diagnostique de tdah c'est imposé!
Mais en gros, et cela dépend de chaque enfants les signes sont les suivant;
Difficulté à fixer son attention
Difficulté à suivre des consignes
Difficulté à tenir en place
Comportement impulsif
''Étourdi''
Difficulté à s'organiser
Perd souvent ses choses
Facile à distraire
Toujours en mouvement
Il y en à d'autres, mais cela dépend vraiment de chaque enfant! et il n'a pas besoin d'avoir tous ces symptômes! Moi ma fille n'a pas d'hyperactivité, mais elle est très impulsive, elle ''boque'' pour un rien et cherche à nous confronter constament!! J'espère que j'ai un peu répondue à ta question!!! 

par cusiosité, comment faites-vous pour douter que votre enfant a un TDAH ou TDA ?

Quel comportement observez-vous chez l'enfant ? 

Gala, est-ce que je peux savoir quelle édition tu as? Le mien date de la fin des années 90

Mon fils aussi a des difficultés dans ses apprentissages et quand j'ai découvert que j'avais un TDAH, j'ai énormément lu sur le sujet et ce que j'ai compris, c'est que le TDAH se voit quand l'enfant est confronté à des demandes extérieures plus poussées, qui demandent un certain degré d'autonomie et d'attention. C'est ce qui est arrivé à mon fils. Nous sommes sur une liste d'attente pour une évaluation en pédopsychiatrie.

Étant donné que beaucoup d'enfants vont en garderie, ça expliquerait un des facteurs de l'apparition des symptômes plus tôt. Il n'y a pas que la garderie, mais notre rythme de vie. Je repensais à tout ça, et je me suis souvenue que dans mon jeune temps nous n'avions pas de VHS, de console de jeux ou d'ordinateur. Le plus souvent, une madame nous gardait chez elle, mais elle n'avait pas la-formation-de-stimulation-précoce-par-le-jeu-et-activités-dirigées. Ces madames là sortait dehors et nous laissait jouer tranquille (ce qui est une excellente chose pour les enfants TDA et ceux avec le H bin, il fallait clôturer ). Ces gardiennes là, elles étaient de la génération de nos parents. Ceux qui ont grandi avec 5 à 15 frères et soeurs et qui ne capotaient pas pour un rien quand un enfant était plus actif ou ne parlait pas à 18 mois. Bref, nous devions nous occuper, jouer dehors et on regardait la télé seulement quand nos émissions passaient.

Ajoutez que les classes au primaire étaient plus petites et que les profs avaient pas mal d'expérience. Ces profs là sont partis massivement à leur pré-retraite dans les années 90 et on se retrouve avec des jeunes enseignantes qui manquent d'expérience avec les enfants (petites familles, communautés inexistantes), d'outils, d'encadrement et de soutien à cause des coupures massives en éducation. Dans l'temps, à l'école, les parents aussi ne capotaient pas pour un rien et on avait le droit de bouger plus à la récré, de se chamailler un peu, d'avoir des bleus sur les genoux, de se salir. Nous avions plus de cours d'éducation physique, moins de minutes de cours académiques, la maternelle à demi-journée et moins de devoirs et leçons. Les enfants étaient diagnostiqués seulement lorsqu'ils étaient vraiment à problèmes, avec des comportements d'opposition grave.

C'est pour ça que je pense que cet environnement a fortement avantagé les enfants TDAH de l'époque et que dans notre environnement actuel, ces enfants se remarquent plus tôt. Car, il ne faut pas oublier que le nombre de diagnostics n'a pas augmenté depuis 50 ans... seulement, on le voit plus vite.

EDIT: J'avais oublié (maudit déficit d'attention! ) de mentionner que je trouve ça particulier de prescrire des médicaments à des enfants en dessous de 6 ans. Il parait qu'il n'y a qu'en Amérique du Nord où on retrouve cette pratique. Ailleurs dans le monde, aucun médicament de cet ordre n'est prescrit avant l'âge de 6 ans. Pourtant, quand je travaillais au préscolaire, j'ai connu des enfants qui avaient déjà leur médicaments pour le TDAH. 

Si mon fils a, finalement, un TDA, je vais probablement utiliser un autre moyen avant ses 6 ans (et après, on verra). Le hic, c'est que les méthodes alternatives, même si elles sont très efficaces, demandent énormément d'investissement de la part des parents (transformation de l'environnement, encadrement différent, technique d'intervention à répéter régulièrement, tableaux, "timers", etc)  

Bonjour!!

Moi ma fille a sept ans et elle est diagnostiqué TDAH depuis au moins 2 ans! elle prend aussi de l'adderall, car le Ritalin ne lui allait pas du tout! Dans sont cas, il n'y avait aucun doute que la médication était très importante! Je m'explique! ma cocotte à été suivi au CMR en ergothérapie (c'est d'ailleur le neuropsychologue du cmr qui a posé le diagnostique) et elle a été suivi en orthophonie. Ma fille n'arrivait pas à faire ses apprentissages au même rythme que les autres enfants de sont age. Nous avons fait l'essaie de la médication juste pour les moments ou elle était en thérapie et wow! ma fille qui la semaine avant n'arrivait pas à dessiner un bonhomme tout simple, arrivait à le faire de A à Z!! j'en pleurait! Aujourd'hui, elle est en 1ere année (elle est née en octobre!) c'est pas toujours facile, mais elle adore cela et elle a confiance en elle! Ce n'est pas évident en tant que parents de prendre cette décision, je dirais même que c'est très difficile, mais quand le diagnostique est bien fait et qu'un suivi avec le pédiatre est fait, ça vaut vraiment la peine! pas juste pour nous en tant que parents, car on sait que vivre avec un enfant TDAH n'est pas toujours facile!! mais pour l'enfant! son estime en est grandement augmenté!!! Ma fille a commencé sa médication avant son entré à la maternelle et tous les spécialistes et les gens de l'école m'ont dit que c'était ce qu'il y avait de mieux pour un enfant, car quand l'enfant présente vraiment des difficultés scolaires reliées au tdah et que la médication n'est pas entammée, l'enfant a souvent déjà pris du retard sur les autres! Donc, j'ai mis mes préjugés et ceux des autres de côté pour le bien être de mon enfant! et franchement, je suis tellement fière de ma grande!!!! Donc si tu as confiance aux spécialistes qui t'entourent, moi je te dit Go! la seule chose, nous ça été diffile de trouver le bon médicament, car tout ce qui se trouvait dans la famille du Ritalin ne lui convenait pas du tout. Observe ton fils et au moindre doute n'hésite pas à contacter ton pédiatre!! J'espère t'avoir un peu aidé!!! 

Je suis vraiment d'accord avec tout ce que Mauvetoo te suggère. Je n'ai malheureusement pas le temps de t'en dire plus, mais j'ai moi-même un fils TDA sans H et il a eu un retard socio-affectif de 2 ans une grande partie de son enfance, je peux donc comprendre.

Mais sans te dire de ne pas lui donner la médication, je peux t'affirmer qu'il existe de très bonnes alternatives naturelles à essayer pendant quelques temps question de voir si ça réagit bien avec lui. Et secundo il faut absolument que ton enfant obtienne un suivi (psychoéducateur) afin de développer des outils pour apprendre à gérer lui même sa journée, ses difficultés et ses forces. Il peut être soutenu par son éducatrice s'il fréquente un milieu de garde.

Puis en 3e, tu as eu quoi comme évaluation afin que le doc en arrive à poser son diagnostique? Parce que un test existe mais c'est effectivement très difficile de poser ce diagnostique aussi dans la vie d'un bambin. Puis je vois un bébé sur ton avatar, tu sais l'arrivée d'un nouvel enfant dans une famille chaboule parfois beaucoup les autres enfants au point de les penser atteint de quelque chose (je ne dis pas que le diagnostique n'est pas adéquat, je ne peux pas en juger).

Je te souhaite beaucoup de force, c'est pas facile de faire le deuil de l'enfant souhaité!!! Et bon accompagnement de ton enfant.

PS dans ma région il y a un groupe PANDA (Parents apte à négocier avec le déficit d'attention) renseigne toi au CSSS (CLSC) de ton coin!!! C'est très intéressant et on obtient différents services grâce à cet organisme!!

De manière générale, on ne peut pas poser de diagnostique avant l'âge de 5 ans, et avec les médicaments, il y a une approche éducative, un suivi nécessaire.

Sinon, le médecin donne seulement des médicaments et si cela ne fonctionne pas, il augmente la dose.



Suggestions avant de donner les médicaments:

-Trouve une psychologue spécialisée pour les cas de DA et fait évaluer ton enfant.

Il arrive souvent que certains évènements aient un impact sur le fonctionnement de l'enfant et les réactions de l'enfant sont à s'y méprendre avec le DA

-Demande un deuxième avis médical de quelqu'un qui s'y connait en DA

-Contacte l'association panda, qui peut te référer
http://www.associationpanda.qc.ca/

-Essaie les oméga 3 et la spiruline, pour plusieurs enfants cela donne de bons résultats, d'un coup que cela puisse aider ton petit

Bonne chance


Mauvetoo