Suis-je en train de former un enfant-roi ?

La discipline, ce n'est pas nécessairement des punitions. Je ne punis jamais ma fille de 19 mois, et pourtant je considère que je lui enseigne la discipline. Chez nous, le lançage de nourriture par terre est également proscrit, mais on se contente de lui expliquer et de lui retirer son assiette. De toute façon, comme quelqu'un l'a déjà souligné, quand ils lancent la nourriture par terre c'est généralement parce qu'ils n'ont plus faim... Parfois on lui propose autre chose à lancer par terre, parce que c'est quand même une expérience utile pour comprendre la gravité qui est une notion de physique essentielle. Par exemple, on lui propose de laisser tomber sa cuillère, ce qui est beaucoup plus amusant car ça fait du bruit.  

Salut Euphroisine, fait longtemps!

Je pense aussi que donner de l'attention et de l'affection à un enfant n'en fera pas un enfant-roi, vraiiiiiiiiiiiiment pas! Si ça ne te dérange pas d'être toujours à ses côtés, why not? Par contre, la journée où tu auras besoin d'air (pour n'importe quelle raison...), il faudra commencer à lui apprendre à jouer seul. Et jouer seul est aussi très important pour son estime, son imaginaire...

Cependant, là où je pense que tu devrais prendre un autre chemin, pas que tu sois totalement dans le champ mais bien pour t'éviter ben du trouble dans quelques mois, c'est quand tu dis que tu annonces des choses sans les faire. Plusieurs l'ont dit, si tu annonces, fais-le. Les interventions que tu choisiras seront en fonction du développement de ton enfant. Je parlais déjà beaucoup avec ma fille, à 18 mois et elle comprenait bien et répondait bien. Je pouvais donc lui enlever son plat, je lui demandais si elle voulait encore son assiette, et si oui, je lui demandais de mettre la nourriture dans sa bouche, pas par terre. Je lui redonnais et si elle recommençait, j'enlevais son plat... elle faisait d'ailleurs ça bien souvent quand elle n'avait plus faim... Alors, peu importe ce que tu fais, si tu annonces quelque chose, fais-le, sinon le comportement ne disparaîtra jamais. À toi de savoir où tu veux mettre tes énergies, sur quels comportements. Certains sont plus intolérables que d'autres. Mais prépare-toi, à 2 ans, les enfants savent très bien manipuler et tester, c'est que tu feras peut-être le saut! Pour ce qui est des crises, on peu consoler quand il y a un bobo ou quand l'enfant s'est fait pousser par exemple, mais à mon avis, cajoler pendant une crise parce que l'enfant n'a pas ce qu'il veut n'envoie pas un très bon message... Tu en fais ce que tu veux... mais les calins ne fonctionneront peut-être plus devant le désir de ton gars de te faire acheter une auto full méga hot au magasin... il faudra nécessairement un jour que tu trouves autre chose, vaut mieux commencer doucement et tôt que drastiquement et tard, à mon humble avis. 

Pour ma part, je dissocie complètement discipline et punition. Une conséquence ne signifie pas non plus punition. Dans la vie, il y a des conséquences à tous nos actes. Par contre, je suis d'accord sur le fait que si on annonce quelque chose, on doit tenir parole. Ils comprennent très vite sinon que maman ou papa ne tient pas parole. Si tu n'aimes pas punir, trouve une conséquence en lien avec le geste reproché : il peut commencer à aider à ramasser le dégât qu'il a provoqué ou donner un câlin et un bisous suite à un coup. C'est à toi de voir avec quoi tu es à l'aise.

Pour l'autonomie j'ai 2 questions à te poser :

1- Est-ce que tu trouves lourd le fait que ton fils réclame autant ton attention?
2- Est-ce que ton fils exige autant au service de garde et est-ce que l'éducatrice s'en plaint?

Ps. Je suis aussi très contente de te lire Ô maitre. 

DE un, la constance est primordial...On annonce une surprise, on tient parole. On annonce une punition, on tient parole...C'est la base.

Ensuite, personnellement je suis de celle qui croient a l'éducation dès le berceau. On s'entend que je ne punis pas ma fille de 6 mois. Mais quand elle nous frappe au visage, on retire sa main fermement et on lui dit NON. Quand elle crie, c'est la même chose on fait Chut...C'Est certain qu'elle ne comprend pas en ce moment. Mais avant longtemps elle va assimiler ces consignes.

Je ne comprend pas le concept de l'enfant est trop jeune pour comprendre ou se faire réprimander...Ex : Selon certains livres on ne devrait pas réprimander un enfants avant ses 2 ans, parce qu'il ne comprend pas. SAuf que je me voit moi, le matin des 2 ans de ma fille lui dire : NON tu lances pas tes céréales par terre !!!! Ça fait 2 ans que je la laisse faire sans rien dire...

Les bisoux et les calins c'est super le fun, j'adore moi aussi. Mais j'ai déja connu des enfants qui prenaient ce moyen pour attendrir le parent devant un mauvais comportement. Le parent trouvait ça cute et ne chicanait pas l'enfant pour ce qu'il avait fait...ælors l'enfant reprenait le manège : Je fais un mauvais coup, mais je vais allé me coller a maman ou papa, faire des beaux yeux et donner des calins...JE ne suis pas certaine que ce soit constructif dans ce cas la. 

Angelbears: Madame sauvage - pour un bon developpement un enfant a besoin de discipline.

Voilà qui est très juste! 

C'est sur que s'il va en CPE, il apprend à socialiser et il va acquérir une certaine indépendance (s'ahabiller seul, manger seul etc).

Mais si tu lui annonce une punition et que tu ne la lui donne pas...t'es mieux de rien lui dire:)

Et tu dois choisir tes batailles, décide les comportements qui pour toi sont inacceptables et reste constante, c'Est le plus important au niveau de la discipline. 

Je ne pense pas que passer beaucoup de temps avec ton fils va en faire un enfant roi.
Par contre, il peut être bon et surtout très sain pour lui d'apprendre à jouer seul. Quand on regarde les enfants jouer seuls, on se rend compte qu'ils apprennent beaucoup de leurs expériences et par essais et erreurs. Ils apprennent des choses quand ils jouent seuls qu'ils n'apprendraient pas si on était toujours avec eux. 

angelbear78: entierement d'accord avec toi. C'est pour ca que j'ai dit que ma facon de faire ne s'applique peut-être pas à tous. Il faut savoir s'adapter à la personnalité de chaque enfant.

J'ai gardé à peu près la même méthode, ou la même ligne de pensée avec mes 2 plus vieux, tout en m'adaptant à leur personnalité Mais le fond reste le même. 

Salut Euphroisine,

Je vais aller dans l'autre sens.

Pas que tu devrais cesser les câlins, bisous et jeux! Au contraire, c'est très, très important que tu le fasses. Par contre, je pense qu'il est aussi important qu'à 18 mois, il apprenne tranquillement l'autonomie. Qu'il apprenne à jouer seul sans que tu ne sois à côté à le regarder.

Il peut, par exemple, jouer par terre pendant que tu lis un livre non pas à côté de lui mais du moins dans la même pièce. S'il a besoin, il ira te trouver, tu réponds à ses questions, tu peux lui proposer d'autres jeux. Tu peux commencer par des périodes de 5 minutes, et tranquillement, il apprendra à jouer seul.

J'ai peut-être tord, mais selon moi, il est faux d'insinuer qu'à 18 mois, l'éducation qu'on donne n'aura pas d'influence sur les comportement futurs. C'est à cet âge qu'il apprend la base. Et si l'autonomie est pour toi une notion de base, c'est-à-dire si tu ne veux pas en faire un "pot de colle" plus tard, c'est tout de suite que tu dois commencer son apprentissage, tranquillement, un petit pas à la fois. Ce n'est pas parce que tu commences à lui apprendre l'autonomie et l'indépendence tout de suite que tu brusques ton enfant, il faut commencer en douceur, mais il faut commencer.

Mais comme je l'ai dit, ce n'est que mon humble avis, c'est comme ca que je fais avec mes enfants et ca fonctionne. Est-ce que ma facon de peut fonctionner avec ton enfant? C'est à toi de voir.