École alternative: pour ou contre

Je ne connais pas beaucoup l'école alternative, mais je suis dans Montessori et on adore, et surtout mon fils adore!
Bon je suis HS  

L'important est de visiter l'école puisque toutes ces écoles sont tellement différentes.

Je ne suis ni pour ni contre et je crois sincèremment que c'est bon pour certains élèves et moins pour d'autres. Je m'explique :j'ai déjà travaillé avec un plan de travail ( un stage dans une école publique "normale"), c'est vraiment très agréable et motivant pour les élèves et je compte fonctionner ainsi lorsque j'aurai ma propre classe. Par contre, le seul bémol que j'apporterais est que les élèves qui ont des difficultés d'apprentissage prennent encore plus de retard au niveaux des apprentissages.

à toi de voir si ca convient à ta fille !  

Bonjour Gala!

Premièrement, tu trouveras certainement de l'information intéressante sur les site du Réseau des écoles alternatives du Québec (REPAQ).

Je suis convaincue que plusieurs personnes tenteront de te décourager. Les écoles alternatives sont méconnues et font face à de dures préjugés, le plus répandu étant que "les enfants font ce qu'ils veulent, quand ils veulent" :roll:

Ma grande fille est en deuxième année, et mon fils à la maternelle. J'entame donc ma troisième année à l'école alternative. Je n'ai que de bons mots pour ce type d'enseignement. J'ai déjà lu, dans un document que j'avais trouvé lorsque je faisais des recherches sur les écoles alternatives, une phrase qui résume bien la philosophie de ces écoles: "Mieux vaut une tête bien faite qu'une tête bien pleine". Voilà ce que j'aime. Dans ces écoles, il y a une grande ouverture d'esprit et on considère que tout ce qui nous entoure est une source d'apprentissage. Par exemple, moi je vais régulièrement donner des ateliers de cuisine aux enfants. Plusieurs personnes se demanderont "mais à quoi bon donner des ateliers de cuisine à des enfants de première année?" Mais dans mes ateliers, j'en profite pour intégrer des notions de nutrition, de mathématiques, etc...

Aussi, j'aime beaucoup que les enfants apprennent très tôt à développer leur autonomie. Dès la maternelle, les enfants font leur horaire de la journée, font des choix d'atelier. Ils sont aidés par des enfants plus grands (les tuteurs), et supervisés par l'enseignante. Oui, pour certains enfants c'est tout un défi d'apprendre à devenir autonome. Mais jusqu'à maintenant, je n'ai vu aucun enfant qui a du quitter l'école parce qu'il ne fonctionnait pas dans ce système. Ma grande fille sait maintenant qu'elle doit se planifier des périodes de travail personnel, ou pour ses projets personnels dans son horaire... sinon elle en aura trop à faire à la maison!

Les enfants travaillent beaucoup en équipe. Ils s'entraident, en utilisant les forces et les faiblesses de chacun, sans compétition. Ils font tellement de beaux projets, ils sont ouverts à tout. Ma fille a fait un beau projet sur Terry Fox en première année, et en ce moment elle en fait un sur les abeilles. Elle a super hâte de le présenter à ses amis.

Autre point à considérer: des groupes généralement plus petits (à notre école ils ne sont jamais plus que 13-14 par groupe). Aussi il travaillent beaucoup en multi-âge, je trouve que ça apporte beaucoup.

Finalement, laisse-moi te donner un exemple concret... Ma grande fille a eu beaucoup de difficulté au début, lorsqu'elle a débuté la maternelle. Elle était timide et ne s'intégrait pas beaucoup aux autres. Un jour, elle s'est mise à apporter des livres avec elle à l'école. Je n'ai pas trop posé de question... les livres ont toujours été sa passion. Finalement, ma fille s'est transformée dans les semaines qui ont suivies. La raison: son enseignante, qui avait remarqué que ma fille était timide, a utilisé l'amour de ma fille pour les livres, en lui laissant une dizaine de minutes par jour pour les présenter aux autres enfants... Ma fille s'est dégênée, et finalement elle s'est super bien intégrée aux autres. Tu crois que dans une école régulière elle aurait eu la chance de faire ça? Permet moi d'en douter... Je n'enlève rien aux écoles régulière, j'admire même les enseignantes au plus haut point, mais je suis convaincue que la petite Florence qui ne dit jamais un mot aurait été oubliée, bien tranquille dans son coin...

Voilà, c'était long, je m'en excuse! Mais disons que l'école alternative a pris une très grande place dans ma vie au cours des dernières années. J'y passe beaucoup de temps, j'adore m'impliquer auprès des enfants, et les enfants aiment qu'on s'intéressent à ce qu'ils font. Oui, ça demande beaucoup de temps et d'énergie de la part des parents, mais ça vaut tellement la peine!

Bonne réflexion!