Vous pouvez envoyer votre enfant à l'école anglo..que faire?

Bonjour! Je m'explique...J'ai un beau grand garçon de 4 ans qui fera son entrée à la maternelle à l'automne 2009..Déjà! L'inscription s'en vient donc à grands pas (février 2009)..

Voilà mon problème:

j'ai accès au réseau public anglophone car je l'ai déjà fréquenté et ma mère aussi, de même que mes 3 frères et ma soeur...Mais je ne sais pas quoi faire!!!

L'école anglophone garanti un billinguisme, chose importante dans le monde actuel...Le ratio enseignant-élève est d'à peu près 1:15, ce qui est excellent, vous en conviendrez. J'adore aussi la culture anglophone..les parents sont plus impliqués (à ce que j'ai vu) et il y a beaucoup d'échanges culturels (américain-canadiens) dont l'importance de thanksgiving, des pièces de théâtre à chaque année (de la maternelle à la 6e année) et des compétitions inter-écoles (g fait des compé de cross-country, hockey sur gazon, basketball, soccer, track and fields, gymnastique, etc)...Mes frères de 10 ans seront en 5e année dans la même école que mon fils, ce qui fais que j'aurais des yeux en mon absence...Mon fils se rendrait toutefois à l'école en taxi (donc sans siège d'auto ), ce qui me fait freaker mais il serait dans le même que mes frères...Il partirai vers 7h40 pour revenir vers 15 hrs...Le plus, c'est que j'aurai 2 grands pour le surveiller si jamais j'arrive pas à temps après l'école de l'épicerie ou qqchose du genre (à 11 ans, ils seront prêt à surveiller loic une heure ou deux, non?). En plus, mon fils VEUT fréquenter le système anglophone.

MAIS! La langue francophone, notre langue maternelle, est très difficile à maîtriser à l'écrit (pensez aux participes passés!). L'école est à 2 coins de rue de chez moi et je pourrais alors aller porter mon fils moi-même et il pourra dîner avec nous à la maison...L'école est reconnu comme une école qui donne beaucoup de ritalins (donc, y aurait-il un problème à cause de l'école ou plutôr au niveau de la provenance des enfants??).

En passant, mon fils est très intelligent et manifeste un intérêt très présent pour la lecture, l'écriture et les langues....

Si vous, vous auriez cette possibilité, que feriez-vous? 

Moi j'ai vecu le cas contraire. Je suis anglophone, on parle juste anglais a la maison mais ma mere m'a envoyer a l'ecole francophone pour que je sois bilingue. Je n'ai pas eu de difficultes d'apprentissage et je suis aujourd'hui parfaitement bilingue. Et la plupart de mes amis en grandissant etaient francophones et je me trouvais cool et speciale. Et encore aujourd'hui j'ai beaucoup d'amies francophones et desfois je cherche mes mots en anglais quand ca fait trop longtemps que je parle en francais! Pour moi, je crois vraiement que ma mere a pris la bonne decision et je l'en remercie.

Je suis maintenant enceinte de mon premier enfant et on a commencer a parler ecole franco vs anglo mon mari et moi. Lui ( aussi anglophone) a ete seulement a l'ecole en anglais, dans une ecole pourrie et son francais laisse vraiment a desirer. Et a date, la decision semble que on va pencher pour la meilleure ecole des deux, peu importe la langue. Mais, peu importe laquelle des deux je choisit j'ai l'intention de passer beaucoup de temps a lui apprendre a lire et ecrire l'autre langue.

Moi si j'etais toi j'irais pour la meilleure ecole, meme si elle est plus loin. 

Ici, on va peut-être pouvoir l'envoyer dans une école de quartier bilingue (international, alors il faut passer un examen). Ce serait le meilleur des mondes, non? 

Je veux juste spécifier que l'hyperactivité et le déficit d'attention sont des maladies et non pas des enfants mal élevés.

Perso, j'irais pour le français ou du moins pour un approfondissement du français à la maison si tu choisis l'école anglophone, pour toutes les raisons que tu as mentionnées à propos de la difficulté de la langue. Sinon, je me souviens d'avoir lu dans un autre post que ton fils est particulièrement brillant. Tu pourrais toujours l'envoyer en anglais au primaire et en français au secondaire (la marche ne sera pas trop haute si tu as travaillé la lecture et l'écriture avec lui à la maison).

Par expérience par contre, les enfants qui parlent une langue différente à la maison et à l'école ont souvent plus de difficultés d'apprentissage ou doivent travailler plus fort pour atteindre le même résultat que les autres. 

Hochi : où as-tu lu que les anglophones avaient de meilleurs résultats en français que les anglos ? Ça me laisse vraiment perplexe et j'en doute beaucoup ...

Pour ce qui est de ton expérience personnelle, je trouve dommage que tu n'aies pas eu les outils nécessaires pour apprendre l'anglais, mais on ne peut pas généraliser seulement sur ton vécu, non?  

Moi je te dirais d'aller plus loin que seulement la maîtrise des langues. Je veux dire de prendre en considération d'autres aspects (activités parascolaires, organisation quotidienne, climat de l'école ...) que celui-là puisque les langues s'apprennent très bien à l'extérieur de l'école que ce soit par l'environnement famillial, la télévision, les lectures etc. Il aura à fréquenter cette école plus d'une trentaine d'heures par semaine et à travers cette trentaine d'heure il n'aura qu'un cinquième ou un sixième de son temps consacré directement aux langues alors que la vie scolaire occupera tout le reste.

Pour ce qui est du Ritallin, je ne maîtrise pas le dossier, mais je croyais qu'il revenait à chaque parent de décider si oui ou non il administrait des médicaments à son enfant. Tu auras donc le choix non? Et comment sais-tu que beaucoup d'enfants en prennent? Il y a eu un article dans le journal local?   

chris: Le problème, c'est qu'on utilise les 2 langues! On écoute la TV juste en anglais, sauf les nouvelles..Loic écoute la TV en anglais et en français et a un vocabulaire actuel en anglais de 20-25 mots...Il sait d'ailleurs qu'il y a l'anglais et le français depuis qu'il a au maximum 2 ans...

la louve: c sûr que ce serait une excellente idée de faire du afterschooling ..J'avoue que j'y avais pas pensé...Surtout que je vais être maman à la maison alors, je devrais avoir le temps...Merci pour l'idée! 

Je te dirais de réfléchir d'abord à la langue que vous utilisez à la maison. Si vous parlez principalement français, j'opterais pour l'école française, pour faciliter la communication avec votre enfant et afin qu'il ne se sente pas trop "différent" de ses parents. Même chose si vous parlez anglais, optez pour l'école anglaise...

Une amie à moi, qui vient d'une famille anglophone, est allée à l'école française, parce que ses amies y allaient. Maintenant, elle ne maîtrise ni l'anglais, ni le français. Bien sûr, elle parle bien les deux langues, mais a des lacunes à l'écrit dans les deux. Elle affirme que ça lui a nuit de vivre dans une langue avec sa famille et une autre avec ses amis.

Ça a l'air bizarre comme ça et ça ne favorise pas le bilinguisme, mais si vous avez une ouverture sur l'autre langue, votre enfant l'apprendra. Chez moi, mes parents parlaient français, mais sont tous deux bilingues. J'ai commencé à regarder la télé en anglais, puis à lire les revues anglaises que lisaient mes parents. Je suis parfaitement bilingue maintenant (je suis traductrice) et mon frère, qui a moins le don des langues que moi, l'est aussi. Pourtant, nous ne sommes jamais allés à l'école en anglais (à part moi, à l'université!).

De plus, votre fils aura une très bonne maîtrise de sa langue maternelle, ce qui est essentiel pour apprendre une deuxième langue.