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Auteur | Message |
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calinours24Inscrit le : |
bonjour,
je pose la question à celles qui ont une garderie en MF.... je me demandais ce que vous faites comme activité avec des enfants de 18-20 mois??? l'heure des siestes?? que faites-vous si un enfant a besoin de faire 2 siestes par jour encore?? que faites-vous avec les enfants le matin genre de bonne heure quand les parents viennent les porter a 7h30?? les installez-vous devant la télé?? merci! |
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Carococo12Inscrit le : |
Bonjour,
Je fais exactement comme maman3x! La télé c'est un spécial, le dodo AM c'est dans la poussette et le brico un peu avant 2 ans. Pour le dodo en PM, dès 18 mois il sont ssur un matelas. a+ |
maman3xInscrit le : |
avec les 18/20 mois c'est beaucoup des chansons, comptines et des bacs de manipulation... vers 21/22 mois je commence tranquillement des bricos simple avec de l'aide! Mais ça ne les interessent pas beaucoup, ils veulent surtout bouger: lancer, danser, courir, sauter... faire des blocs, des tours....... j'utilise des affiches pour leur apprendre les mots et sons... mais c'est aussi beaucoup du jeu libre où je m'intègre et en profite pour leur apprendre les mots, couleur ect...
Pour les siestes moi j'ai toujours fonctionné que la sieste du matin, au besoin, se ferait dans la poussette pour ne pas empêcher les plus vieux de pouvoir sortir, les parents sont avertient du début! Et ensuite il y a la sieste en PM vers 18 mois je commence l'apprentissage du dodo sur les matelas (dans les règlements c'est la parc pour les dodos jusqu'à 18 mois ensuite nous ne sommes pas senser les coucher là!) Et le matin quand ils arrivent c'est jeux libres... moi je prépare ma plus vieille pour l'école, ont attend tout le monde et après ont commence la journée! J'utilises la télé que le vendredi en PM pour les plus vieux (4/5 ans)à la place de la sieste. c'est leur journée film si ils ont eu une bonne semaine! Je trouve ça important qu'ils puissent jouer et s'inventer des jeux... le matin à l'arriver j'n profite souvent pour observer les enfants en interaction, ça me permet souvent de mieux intervenir par après! |