Françoise Dolto

Bonjour!
Je me suis loué un livre de Françoise Dolto à la bibliothèque dernièrement et ça "me parle" beaucoup... Autant je suis émerveillée par la vision de cette femme et je suis d'accord avec certaines de ses affirmations, autant je trouve que certains propos ont vieillis...
Y en a-t-il parmi vous qui ont été élevées selon les principes psychanalytiques de Dolto?? En êtes vous heureuse? Avez-vous été complètement détraquée à cause d'elle ( je blague, évidemment!) Suivez-vous certains principes dans l'éducation de vos bébés?
De mon côté, je suis parfaitement d'accord avec le rôle "d'éducateur" qu'elle donne au parent. On n'est pas là pour être aimés (tant mieux si on l'est, évidemment!!), mais bien pour guider notre enfant vers l'autonomie en société. Un parent-ami ou qui se confie trop, ça peut faire des ravages! Par contre, elle est anti-co-dodo... Moi j'aime bien, tant que les parents sont capable de garder des moments d'intimité.
Et vous, qu'en pensez-vous?? 

Youtube!!! Pourquoi n'y ai-je pas pensé!! Merci du tuyau Kinabil!! Et merci Gala pour l'info. Ce sera ma prochaine lecture de chevet
Par rapport à "l'abandon" (à la garderie, à un parent, à l'école), je trouve qu'elle explique bien la façon pour la mère de ne pas se sentir coupable de laisser son bébé en expliquant bien à l'enfant ce qui se passe, pourquoi on part et aussi comment préparer l'enfant (et la maman...) à cette coupure nécessaire dans le développement de l'autonomie. Et aussi le fait de dire à l'enfant que la tristesse est une émotion parfaitement saine qui fait partie de la vie, qui "prouve" son humanité. 

Si Françoise Dolto t'intéresse, l'auteur et psychologue Claude Halmos est une de ces " disciples " si l'on peut dire ainsi et ces livres son plus axé sur les réalités d'aujourd'hui...Personnellement, je trouve qu'en psychanalyse, il faut en prendre et en laisser...

 

Ça l'air que oui Mais, bon elle nuance en disant qu'il n'y a pas d'études, etc, etc. C'est sur ce genre de sujet que je prends ça avec un (gros) grain de sel... Par contre, pour l'éducation, je suis entièrement d'accord avec elle!
C'est confrontant de vraiment respecter ce qu'elle dit d'un côté et de trouver d'autres idées complètement saugrenues... C'est pour ça que je dis que certains propos ont vieillis... Elle parle de l'importance du portage (en 1949!!!En France!!!!) mais les relations sexuelles enceinte, elle n'est pas sûre sûre...
Bref, vive le sexe!!  

À la demande "générale", voici ce que j'ai trouvé sur Wiki (bon c,est pas la source la plus fiable, mais c'est la plus rapide, héhé!): Françoise Dolto (1908?1988), est une pédiatre et psychanalyste française spécialisée dans la psychanalyse de l'enfance dont elle est une des pionnières.
Elle fut réputée pour l'efficacité de son travail de clinicienne, mais aussi reconnue pour son travail théorique poussé, notamment sur l'image du corps. Elle ?uvra à la vulgarisation de ces connaissances, en particulier à travers une émission de radio, ce qui contribua à la faire connaitre du grand public. On lui prête volontiers la phrase « le bébé est une personne » (qu'elle n'a en fait jamais prononcée7). Si en fait elle ne prête pas la conscience inhérente au principe de personne au bébé, elle n'en défend pas moins tout au long de sa carrière l'idée que l'individu est un sujet à part entière dès son plus jeune âge. De ce fait, elle souligne l'importance de la parole que l'adulte peut adresser à l'enfant sur ce qui le concerne, parole qui peut l'aider à construire sa pensée. Elle s'intéresse essentiellement à la psychanalyse de l'enfance et soutient sa thèse Psychanalyse et pédiatrie en 1939. Elle y explique le rôle de l'affect comme support de l'intelligence et porteur de l'expression des troubles. Elle détaille son développement en fonction des castrations symboligènes successives (castration des symboles d'états infantiles compensée par la maturation, par exemple l'échange verbal ou préverbal qui compense la têtée). Les séparations ont un effet symboligène : elles permettront aux zones érogènes de devenir des lieux de désir et de plaisir. Par exemple, le sevrage est la première castration orale ; celle-ci modifie la valeur symbolique de l'objet-mère, sans le faire disparaitre, à condition que la mère introduise aussi par le langage, le bébé dans le monde social et qu'elle puisse devenir la mère que le bébé retrouve.

(j'ai mis en gras ce que je lis en ce moment... la phrase de Krishnamurti à la fin des messages de Babsi -- L'éducation consiste à comprendre l'enfant tel qu'il est, sans lui imposer l'image de ce que nous pensons qu'il devrait être -- résume bien ce qu'elle écrit quant à l'éducation des enfants...je vous en reparle plus tard...) 

Peux-tu dévelloper la pensée de cette dame parce que seulement les personnes qui l'ont lu pourront te répondre.

`Peux-tu dévelloper la pensée de cette dame parce que seulement les personnes qui l'ont lu pourront te répondre.

Peut-être élaborer sur les énoncés qu'elle fait valoir dans son livre autre que le rôle d'éducateur et le anti-cododo pour que l'on comprenne le genre d'éducation qu'elle prône...