Diagnostiquer un déficit d'attention à 3½ ans???

Aymeric a eu sa première évaluation avec l'éducatrice. Elle m'a laissé une note comme quoi il avait très bien collaborer, il était bien concentré et elle a mentionné qu'il n'avait pas le même comportement en groupe...Probablement qu'elle continuera la semaine prochaine. Je me sens soulagée qu'il ait bien répondu à cette première évaluation et j'ai hâte de voir la suite. Merci pour vos réponses très pertinentes. Je vais attendre le résultat final de cette évaluation avant de consulter et on m'a dit que selon ce qui va en sortir, on me réferera au CLSC et l'attente ne sera pas longue.

Salut!

J'ai lu attentivement ton message. Les comportements chez l'enfant répondent à des facteurs tellement divers qu'il est difficile d'évaluer à l'oeil les causes même pour un professionnel averti. Voilà pourquoi il faut toujours procéder à une évaluation complète et multimodale pour diagnotiquer un syndrome, quel qu'il soit. Si la garderie fait des observations différentes de ce que tu observes à la maison, il y a certainement des raisons à explorer. Ceci ne veut pas dire que ton enfant présente des comportements très problématiques ou qui sont graves... peut-être est-ce juste adaptatif, mais selon ce que les éducatrices vont te dire, il serait bon que tu réagisse en conséquence...mais les éducateurs comme les enseignants, malgré qu'ils ont plein de compétences, ne sont pas habiletés`et n'ont pas le droit de poser un diagnostic. Il peuvent aviser de leurs observations, et toi, tu consultes.

Je crois que l'anxiété crée par ces différences amène beaucoup de tension dans la famille et chez ton enfant. Il est important que tu ailles chercher plus d'informations et une évaluation précise. Oui, le md peut poser le diagnostic, mais s'il est consciencieux et qu'il a des doutes suffisants, il doit référer à un(e) psychologue.

Si tu as des assurances, appelle à l'Ordre des psychologues du Québec (service de référence) et demande à rencontrer un psychologue qui pratique auprès des enfants d'âge préscolaire et les familles. Sinon, appelle au CLSC pour te mettre sur la liste d'attente.

bonne chance

Bonjour AnnyM,

Oui, il est possible de diagnostiquer un enfant en bas âge mais c'est plutôt rare étant donné les caractéristiques propres à cet âge. Habituellement, ce sont des enfants qui présentent une agitation très élevée qui nuit à son fonctionnement. D'après ce que je lis, ton enfant ne semble pas présenter des comportements qui justifient un diagnostique précoce. À cet âge, il est normal qu'un enfant passe rapidement d'un jeu à l'autre. Sa capacité d'attention est de courte durée. Il agit avec impulsivité. Il est normal aussi qu'il ne soit pas capable d'intégrer plus d'une consigne à la fois. Aussi, les comportements seraient observés à la fois à la maison et à la garderie. Avant de penser à faire évaluer ton enfant, est-ce que la garderie a mise en place des interventions? Sache qu'avant de poser un diagnostique (et seul un médecin ou un pédopsychiatre peut le faire), il faudra une analyse plus rigoureuse du comportement, particulièrement à l'âge de ton fils. Donc, à ta place, je ne m'inquiéterais pas pour le moment.

Merci pour vos encouragements, je suis en train de me rendre malade. Je n'arrête pas de l'analyser. Je dirais que ce qui me rend plus inquiète c'est qu'il ne soit pas encore propre, aujourd'hui il a fait pipi 3 fois dans ses culottes. Il a du mal à arrêter ce qu'il fait pour aller faire son pipi. Je lui fait penser régulièrement mais il s'en fou.

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Bonjour,
j'ai eu un probleme semblable avec mon plus vieux lorsqu'il avait 3 ans. A la maison, il etait ok, il parlait tout le temps, bougeait beaucoup, changeait de jeux souvent sauf si c'était un jeu qu'il trippait (nintendo: mario kart..lollllll) mais tout des chose que je considerait normal pour un gars de 3ans. A la garderie...c'était pas pareil...de un il n'y avait que des filles et un garcon de 1 1/2ans..donc pas vraiemnt d'ami pour jouer vraiment avec lui, il s'emmerdait donc...il niaisait, parlait seul , derangeait, courait de long en large dans le couloir pendant de longue minute. la garderie a brisé mon contrat en a averti le CPE que mon fils etait hyper-actif avec deficit de l'attention....outchhhhh

Je suis allé au CPE ou ils nous ont ''donné une chance'' comme ils ont dit, si mon fils etait trop compliqué ils le refuserais...ils lui donnait 3 jours d'essai........et miracle...ca allait bien...a vrai dire non pas miracle, mais plutot adaptation.

les éducatrice m'ont dit que mon gars pouvait facilement faire les meme activité que les autre mais qu'il etait plus rapide, donc avavit plus de temps a rien faire donc..niaisait ou parlait seul ou autre..il avait besoin de plus d'encadrement. en gros...ne pas lui donner un dessin a faire qui prend 15 min aux amis, mais d'y en donner un qui prendrais 1/2h pour que ca lui fasse 15 min. Dans le fond il etait doué. il a passé 2 ans la et il a adoré!!!! les éducatrice le traitait comme un grand et l'encourageait a en faire plus lorsqu'il s'ennuyait.

Aujourd'hui, il est encore tres actif, bouge et parle beaucoup(10 ans ) mais cé un premier de classe et les proffesseur ne s'en plaigne pas...ils disent juste qu'il faut lui en donner plus pour qu'il s'occupe!!

ne crain rien...si ton gars a de l'interet pour quelque chose je suis sure que ca va bien..mais s'il s'emmerde son comportement est tres comprennable!!

bonne chance

j'ai un enfant de 3 ans et demi et il me semble qu'il a un comportement semblable. comme d'ailleurs plusieurs des enfants de cet âge que j'ai côtoyé. il me semble que ton enfant a un comportement vraiment normal pour son âge.

J'ai lu dans un livre que les enfants sont dans une phase d'impulsivité jusqu'à 4 ans. Cela les pousse parfois à agir sans réfléchir.

Perso, je trouve ça un peu jeune mais ce n'est jamais mauvais de consulter ne serait-ce que pour se faire rassurer.

Je suis enseignante et les comportements des enfants TDAH se manifestent plus à l'école qu'à la maison car ils ne sont pas dans leur élément.

Ne t'en fais pas trop.