Mon garcon n'aime jamais rien

Je pense que si j'étais toi, je continuerais de l'amener au hockey, sauf s'il dit vraiment qu'il déteste ça complètement.

Il doit prendre son temps pour s'adapter, même si selon toi, il s'adapte bien au changement. Ça peut être long!

Peut-être aussi qu'il aime ça sur le coup, mais que l'impression qui lui reste après est que c'était dur, etc.
Tu peux peut-être lui faire remarquer qu'il a eu l'air d'aimer ça vu qu'il souriait, et lui demander plus spécifiquement ce qu'il a aimé et pas aimé en lui suggérant des choses.

Pour le mien, c'est souvent le contraire: il aime rien sur le coup, mais il en garde un bon souvenir ensuite. Rien à comprendre!

   

Dans un des excellents livres de Martin Larocque, il y a une idée intéressante qui est soulevée. Comme parents, on se place souvent au-devant des enfants pour leur proposer des activités. Le hic, les enfants n'apprennent pas (ou ils apprennent peu) à s'ennuyer et à exercer leur créativité pour s'occuper. C'est pourtant un pan important de leur développement.

La solution à ton problème, je pense, c'est de le laisser s'ennuyer un peu pour qu'il découvre, par lui-même, des façons de s'occuper. Il se créera des personnages, des dessins, mimera peut-être des musiciens en train de jouer... va savoir ce qui sortira de sa tête. Notre rôle, c'est parfois de fournir un peu de matériel (crayons, cartons, ciseaux, gouache, etc.) et on laisse aller les enfants.

Vous pouvez aussi construire ensemble des instruments de musique maison (plats et riz pour faire différents maracas), etc. Vous pouvez ensuite faire un orchestre avec l'enfant ou... le laisser faire ses créations.

J'ai vu des enfants au parc s'amuser à écrire sur des roches avec une autre roche... Il y a un monde de possibilités qui s'ouvrent quand on s'ennuie. 

merci Locoulo pour ta reponse. J,avoue que ce ne doit pas etre facile pour toi non plus !!!

Mais pour mon garcon je ne crois pas qu'il le vive de la meme facon que le tien. Entk je pense, on ne sait jamais avec ces petit bout là !!!! Il n'a pas de difficulté à la nouveauté ou bien à s'adapter..... c'est juste qu'on dirait que c jamais assez, il est jamais content suite à l'activité meme si j'ai vu qu'il a eu du plaisir. C'est comme s'il etait toujours negatif !!!!

Entk, on va continuer d'Essayer de chercher en esperant trouver une solution.

Merci encore d'avoir pris le temps de me repondre.

bonne journee! 

Perso, mon coco de 4 ans et demi est jamais content de rien non plus. En fait, oui. Quand on lui propose des activités, il est souriant, il dit que oui, il a très envie de le faire, puis une fois rendu, il a toujours un maudit air de boeufs...

On dirait qu'il est toujours déçu parce que c'est pas comme il voulait ou je sais pas quoi. Je ne sais pas comment il voit ça, dans sa tête. Des fois, je me dis qu'il comprend juste mal ce qu'on s'en va faire. Il a de la difficulté, peut-être, à se représenter la chose.

J'ai remarqué qu'il est beaucoup plus expressif quand on fait des activités qu'il connaît bien. On dirait que dès que c'est nouveau, il vient comme pas trop sûr et il prend un air incertain, ce qui lui donne finalement un air bête. J'ai un coco très routinier, traditionnel. Face à la nouveauté, il est très méfiant et prudent. Il n'est pas très téméraire ni très confiant. Il aime son petit calme. On arrive à lui tirer de beaux sourires et de bons commentaires seulement quand il se sent vraiment à l'aise.

Il doit y avoir une question de maturité là-dessous parce qu'il faut dire aussi qu'il a encore tendance à bouder beaucoup quand il n'a pas ce qu'il veut. Je vois que ça s'améliore, mais c'est quand même assez présent. Mais peut-être y a-t-il aussi simplement une question de personnalité. La mère de mon chum me dit qu'il était pareil quand il était petit. Il souriait très peu et n'aimait pas vraiment essayer des nouvelles choses. Ça la décourageait. Elle pensait qu'il était en dépression. Je pense qu'il y a juste du monde de même.

En tout cas, maintenant, avant de sortir quelque part, j'en parle avec mon garçon. Je lui explique le plus en détails possible ce qu'on va voir, ce qu'on va faire. J'essaie de l'intéresser, de le faire réagir. Je réponds à ses questions. Des fois, je vois qu'il est un peu incertain alors j'en rajoute pour bien le rassurer, pour qu'il ait une image claire. Et rendu là-bas, je passe mon temps à lui dire : "Tu vois ?! C'est comme je t'avais raconté !". On dirait que le fait d'être préparé, ça l'aide à mieux apprécier.