la formation des éducatrices à jour?

Salut les filles,

Je vous lis très souvent habituellement, mais franchement c'est pas mal plate ces temps ci!!! Où sont les parties les débatteuses...?

Bon j'ai une question ce matin. C'est à propos de la garderie mais svp pas de chicane!!!

Ma fille de 2 ans a commencé la garderie (CPE) depuis 2 semaines, à temps partiel. Ça se passe plutôt bien. On y va très progressivement (trop au dire de certaines éducatrices...)

Ce matin j'ai croisé une éducatrice de la pouponnière (environ 40 ans) qui a remarqué que j'étais souvent sur place. Elle me dit " Laisse-la... faut qu'elle s'habitue. Ta fille est grande. Tu sais, un bébé de 3 mois, ça commence déjà à manipuler"

Euh... Pardon?
3 mois?? Tu l'as pris où ta formation d'éducatrice la grande? Ma fille est peut-être rendue grande mais c'est quand même la première fois qu'elle se sépare de moi... Un peu de douceur, ça ne peut pas nuire non????

L'Éducatrice: "Oui oui.. on connait bien ça, c'est notre travail. Ça fait parti du développement normal du cerveau, dès 3 mois, un enfant apprend à manipuler (...)"

Hein??

Moi qui ait toujours fait du parentage de proximité et jamais laissé pleurer ma cocotte, j'ai le coeur à l'envers.
Je lui dit qu'à mon avis un bébé de 3 mois veut seulement qu'on répondre à ses besoins et qu'il est tout à fait sain d'y répondre. (Dans ma tête, c'était plus: oh my god tu n'approcheras jamais ma fille, toi! )

Choquée... je lui ai pose d'autres questions pour la faire parler un peu... bon je ne vous en dis pas plus, mais ce qu'elle me disait allait totalement à l'encontre de mes valeurs...c'était bourré de préjugés et de théories des années 70. J'en conclue que si j'avais laissé ma fille dans cette pouponnière, on n'aurait probablement pas répondu à ses besoins correctement.

Donc ma question: Est-ce que les vieilles éducatrices sont mis à jour dans leurs connaissances???

Parce que franchement j'ai peur là!    

Hein? boire un biberon tout seul à 6 mois
J'espère que ce n'est pas toujours comme ça dans les pouponnières????

Je trouve ça dommage car l'alimentation= moment de rapprochement quand tu allaites, alors pourquoi un enfant qui boit à la bouteille serait pénalisé? Il a besoin d'autant d'affection.

C'est intéressant ce que tu dis Gala... c'est aussi ce que j'ai vu durant ma semaine d'essai, un petit tannant qui prenait toute la place= ma fille toute seule dans un coin.

D'un autre côté, je me dis qu'un enfant problématique a encore plus besoin de stabilité et de le changer encore et encore de milieu, ça va être encore pire...

Je pense en autre à une madame proche de chez moi qui garde une enfant qui a fait plusieurs centres d'accueil et 5-6 garderies, car personne en voulait, elle grugeait trop d'énergie et les autres parents se plaignaient...rien pour l'aider. Pauvre petite fille, elle a besoin de tellement d'encadrement mais surtout de stabilité!

Ça ne doit pas être facile gérer tout ça quand tu es RSG....
  

Un point aussi dont on ne parle pas beaucoup et qui est une réalité problématique des CPE et garderies privés c'est l'inaction des directrices et éducatrices face à des enfants présentant clairement des problème d'adaptation et qui garde l'enfant dans le groupe quitte à mettre l'éducatrice à terre...

Un seul enfant peut "siffoner" et monopoliser l'attention de l'éducatrice au détriment des autres enfants. Trop souvent, l'enfant sera gardé malgré tout, même si c'est mauvais pour lui et pour tout le monde. Le fait que le personnel ferme les yeux sur le problème malgré qu'ils en discute avec le parents qui choissisent de ne pas retirer l'enfant faute de place, me laisse perplexe...Parfois, la direction rencontre le parent mais il ne se passe, malgré tout, rien . La directrice à "fait sa job" et l'enfant est là le lundi matin 7 hrs !

En général, un enfant qui ne mange jamais en garderie ( MF ou installation ) ou presque pas, qui pleure sans arrêt, fait des crises de détresse intense le matin à la séparation d'avec le parent, frappe et mord les autres enfants, se plaint de maux de ventre, souffre de constipation etc, pleure et appel son parent dans son sommeil à la sieste, envoi un message clair qui ne devrait pas être ignoré par son entourage. Si après 4-5 semaines suivant l'intégration, l'enfant ne va pas bien, il doit être retiré. Un enfant dont le niveau de cortisol ( hormone du stress) est trop élevé dans le système pendant trop longtemps peut être affecté neurologiquement dans son dévellopement cognitif.

Je trouve franchement déplorable d'avoir constaté le nombres d'enfants inadaptés à la garderie et dont tout le monde se fichait éperdument ! Les parents ne veulent pas retiré l'enfant ? La direction à le devoir de renvoyer l'enfant.

Voilà un autre point sur lequel, je pense, il faut se questionné.

Les parents ont toujours la première responsabilité mais il faut aussi agir dans l'intêret de l'enfant lorsque le parent est irresponsable et désengagé...
  

??? je pensais qu'un enfant fiévreux restait à la maison....

J'aurais juste une petite question pour toi : est-ce que tu as eu connaissance que la dame a eu des négligences envers les enfants ou c'est seulement ses paroles qui t'ont choquée ?? Parce que personnellement, je fais partie du CA du CPE que mes enfants fréquentent et sans preuves que la dame maltraite ou néglige certains enfants, tu ne peux pas faire grand chose contre la dame. Par contre, tu peux te renseigner auprès des parents qui ont des enfants à la pouponnière à savoir si ils soupçonnent quelques négligences par rapport à leurs enfants.
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Moi je peux dire que je me compte vraiment chanceuse d'avoir trouvé le CPE. Les éducatrices de la pouponnière sont vraiment extraordinaires et ma fille n'a jamais manqué d'affection du temps qu'elle a fréquenté ce groupe et je remarque la même chose chez mon gars (il fréquente la pouponnière depuis qu'il a 5 mois). Même que ma fille adore rester à la pouponnièrevavec son frère le matin le temps que les éducatrices s'installent dans leurs locaux. La dame qui est en charge des bébés (0-12 mois)a au-dessus de 45 ans et elle est vraiment bonne avec les bébés, elle a une patience en or et est à l'écoute des parents afin de bien répondre aux besoins des enfants. Il n'est pas rare de la voir assise dans la chaise berçante avec 2 ou 3 enfants sur ses genoux...Et quand les petits sont fiévreux elle en prend vraiment soin. Pour ce qui est de l'autre éducatrice, celle qui s'occupe des plus vieux, toujours à la pouponnière, elle a aussi au moins 40 ans, elle est vraiment bonne aussi, les enfants l'adore, elle tente toujours de savoir ce que l'enfant vit à la maison, si tout va bien...Et personnellement, j'ai vu plus d'évolution, surtout chez ma fille parce qu'elle a fait 2 milieu familial, elle a appris beaucoup plus en CPE sur bien des plans. En milieu familial, les éducatrices ont tendance a vouloir garder les bébés des bébés longtemps parce qu'elles se gâtent en quelque sorte parce que les leurs sont rendus grands tandis qu'en CPE, ils en ont beaucoup à s'occuper alors les enfants apprennent plus vite à tenis leur bouteille seul, à manger avec des ustensilles, à partager etc. Peut-être parce que je suis chanceuse et que le CPE que mes enfants fréquentent est petit, mais je ne changerais jamais mes enfants d'endroit ! 

Gala, je t'ai envoyé un MP  

J'irais vois la direction non pas pour condamner l'éducatrice mais simplement pour vérifier si c'est la philosophie de l'ensemble de la garderie ou simplement de cette éducatrice là . Je suis directrice en cpe et si un parent venait me voir avec un commentaire comme celui là je me dirais que je suis passée à côté de quelques choses de majeur . Je passerais beaucoup plus de temps dans ce local .

Nos éducatrices ont au minimum trois formations par année , cette année une sur le programme éducatif , une autre sur les habiletés sociales et un congrès avec divers ateliers .

La formation de base des éducatrices ( dec , aec ,etc) n'est pas nécessairement synonyme de bonne éducatrice. Nos éducatrices de la pouponnière ne sont pas formées mais ce sont des perles alors que nous avons dû renvoyer deux éducatrices formées.

Le ratio est diminué de 1 enfant par groupe , on perd de l'argent mais les groupes fonctionnent mieux . Les parents ne savent pas vraiment ce qui se déroule dans un local on les invite donc à venir faire une activité dans le groupe de leur enfant quelques fois dans l'année .

La communication avec les éducatrices et la direction est importante . Je surprends des parents dans les casiers ou dehors à émettre des commentaires négatifs entre eux à la place de venir me voir . On est pas parfait mais venez nous voir sinon rien ne changera.
 

En fait, je pense que les parents doivent avoir des exigences élevés en ce qui conçerne le choix du milieux de garde de leurs enfants ainsi que de la personne qui en prendra soin.

Plus les parents seront vigilants et attentifs, plus les chances augmenteront pour que leur enfant soit entre bonne mains.

Il y a aussi des groupe d'âge plus " à risque" disons d'avoir une éducatrice surmenée et impatiente ( 2 ans entre autre ainsi que poupon...)

Pour les ratios...

Je pense qu'il faudra tout d'abord qu'une sensibilisation se fasse au niveau de la population en général puisque plusieurs parents ne semblent pas y voir trop de problème ( dans la garderie ou j'ai travaillé cette été, il y a 2 éducatrices pour 14 enfants de 2 ans dans un même local...)et pour que les choses changes à ce niveau, il faudrait qu'une pétition circule à la grandeur de la province et dirigé vers les bureaux du ministère de la famille. Bien sûr, c'est pas une mince affaire le dossier des garderies...Et il n'est pas dit que ça fonctionnera puisque le dossier de la gestion des garderies est confié à des organismes PRIVÉS qui semblent bien souvent très peu enclines à favoriser le bien-être des enfants...

En attendant, l'idéal, c'est le MF en bas de 3 ans selon moi ou du temps partiel pour le très jeune enfant.

Attention, des incompétentes en MF il y en n'a à la tonne aussi ! Il faut faire des recherches et des visites surprises régulièrement, poser beaucoup de questions, etc.

Lorsqu'on choisit de faire garder son enfant, malheureusement, il y aura toujours des concessions à faire...Ce ne sera jamais comme à la maison ou rarement...C'est un peu le prix à payer. 

Avoir un ou deux enfants à sa charges, ce n'est pas comme en avoir 8 ou 9. Les ratios, toujours les ratios, le noyau dur du problème.

Les parents qui ne sont pas contents, je les mets au défi d'aller s'occuper de 9 enfants du même âge en même temps...Il y a fort à parié pour que leurs belles convictions prendront le bord assez vite. Le style "démocratique" prend souvent le bord au profit du style " directif-autoritaire " parce que sinon, ça devient vite le bordel ! Les parents se plaignent du fait que c'est trop "militaire" en installation mais comment voulez-vous que ce soit autrement ??? Avec autant de petits enfants, malheureusement, c'est l'unique manière de conserver un minimum de contrôle et de sécurité.

Tant et aussi longtemps que nous tolèrerons et accepterons ces ratios ( les plus élevés au Canada ) les problèmes demeureront...

 

Tu sais maman joyeuse.. faire le choix d'envoyer son enfant sans un service de garde autant un MF qu'un CPE faut tout d'abord accepter que ce n,est plus nous l'unique éducateur dans la vie de notre enfant.

À même tire, que la grand-maman qui garde pour une soirée ou une fin de semaine. Le tout ne sera pas comme maman.

On donne nos recommandations, on les écrit et on peut s'attendre à ce que cette personne en prennent et en laisse aussi.

Le choix d'un milieu de garde est très difficile car le milieu nous offre des choix très différent et le peu de chance de pouvoir réllement choisir.

Tu as eu la chance d'avoir une place en CPE chose que je t'envie. Par contre, je ne l'ai pas testé mais j'y ai accompagnée ma tante qui y travaille. J'ai aimé ce que j'y ai vu, ce qu'elle m'en dit mais reste que pour moi le mieux c'est mon enfant à la maison.

Pour avoir testé le milieu familliale, je sais que ce n'est pas aprfait mais que c'est très boen pour le poupon. Pour les plus vieux, bien ça dépends de trop de facteurs.

le nb de poupon
le nombre d'enfant
le style de la RSG
si elle le fait par conviction ou pour l'argent.

Car c'est un sujet très difficile l'éducation de notre enfant qu'on a peur de ce trompé et on a l'imppression que vu la rareté des places, on a pas le droit de chialer ou de critiquer.

Je te dis COMMUNIQUE avec les éducatrices. Peu importe le milieu si tu changes ou non.

La communication est la clé pour s'entendre. Parler des valeurs, parler des horaires, parler de tout.

La seule chose que je te dirais de différent de dauphins c'est de ne pas t'en faire une amie de mettre une limite, ou de mettre les chose TRÈS au clair avec la personne à qui tu donnes la repsonsabilité de faire garder ta fille.

Pourquoi..?

Car quand viens le temps de faire des mise au point ou de faire une critique, c'est toujours plus difficile de le faire quand on est chum.. par peur de froisser.

Établir la relation de façon à ce que les deux parties soit capable de dire ce qu'Il y a qui ne fonctionne pas s'en que l'autre soit frut..

Mettre les choses au clair ne pas attendre pour parler de mal aise.. Dire que toi tu ne vois pas les choses comme elle mais que tu comprends sa vision et que le compromis qui peut en suivre est parfait pour les deux..

J'ai fait des erreurs quand j'ai confié mon enfant à son ex-rsg. Elle voualit être mon amie..trop moi j'ai accepté un peu mais vite je suis venue mal à l'aise de lui confier ce qui clochait. Le tout a dégénérer en mal aise pour mon fils. La rsg à changé trop de chose dans sa garderie et le tout a fait que sa ne fonctionnait plus.

Le dialogue était difficile car de plus en plus on sentait qu'elle le faisait pour l'argent et bref, on a quitté.

Je regrette de ne pas être partie plus tôt, de ne pas avoir changé de place avant..j'ai joué avec la confiance en soi de mon enfant.. mais j'ai réussi à réparer les choses.

Ce n'est pas facile mais il est primordiale d'avoir de la communication avec son éducatrice car elle passe énormément de tmeps avec notre enfant. Parfois, plus que nous même.

 

Quelle que soit la formation (à jour ou pas) répont-on réellement aux besoins d'un poupon (surtout à 3 mois ) dans une garderie ? Je ne parle pas des affaires de base comme le nourir et le changer de couche de temps en temps, mais je parle des besoins affectifs, de sécurité, d'amour ?

Carly