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Langage des signes
J'aimerais savoir si le langage des signes fonctionne vraiment avec les tous petits??? Je ne me suis inscris a aucun cours ((mais j'y songe)) et je fais présentement quelques signes à mon fils de 7 mois avec les démonstration que l'on peut trouver sur internet... J'aimerais également savoir s'il faut les faires souvent soit a chaque fois que l'on dit le mots ou on peut le faire seulement quelques fois ???
Merci!!
J'aimerais savoir si le langage des signes fonctionne vraiment avec les tous petits??? Je ne me suis inscris a aucun cours ((mais j'y songe)) et je fais présentement quelques signes à mon fils de 7 mois avec les démonstration que l'on peut trouver sur internet... J'aimerais également savoir s'il faut les faires souvent soit a chaque fois que l'on dit le mots ou on peut le faire seulement quelques fois ???
Merci!!
Mon fils a 12 mois et il fait
Lait
Encore
Manger
Je suis en train de lui montrer débarquer parce qu'il crit pour débarquer de sa chaise haute
Dans mon cas, je le fais très souvent et dis toujours le mot avec le signe.
Lait
Encore
Manger
Je suis en train de lui montrer débarquer parce qu'il crit pour débarquer de sa chaise haute
Dans mon cas, je le fais très souvent et dis toujours le mot avec le signe.
Je le fait a chaque repas lorsque je lui donne une
bouché je lui dit encore et fait le signe mais pas
a toute les bouchés...es-ce que ca fonctionne
pareille???
Ma fille à 7 mois et 2 semaines et elle fait déjà
le signe du "lait" et aujourd'hui je crois qu'elle
a fait "changer la couche". C'est très
impressionnant lorsque ca arrive!!! J'ai commencé
lorsqu'elle avait 4 mois environ. Lorsqu'elle
mange, je ne crois pas que c'est nécessaire de
faire le signe à chaque bouché... Par contre, faut
le faire à chaque repas et à tous les jours en
disant le mot.
Je te conseil le livre The Baby Signing Book de Sara Bingham. Je l'ai beaucoup aimé et je l'utilise régulièrement comme référence. C'est comme ca que j'ai appris.
Et voici un site avec tous les signes de ASL:
http://commtechlab.msu.edu/sites/ aslweb/browser.htm
Il faut beaucoup de patience... mais je pense que ca vaut vraiment la peine d'essayer! Tes efforts seront récompenser, j'en suis certaine!
Bonne chance!
Je te conseil le livre The Baby Signing Book de Sara Bingham. Je l'ai beaucoup aimé et je l'utilise régulièrement comme référence. C'est comme ca que j'ai appris.
Et voici un site avec tous les signes de ASL:
http://commtechlab.msu.edu/sites/ aslweb/browser.htm
Il faut beaucoup de patience... mais je pense que ca vaut vraiment la peine d'essayer! Tes efforts seront récompenser, j'en suis certaine!
Bonne chance!
Non, malheureusement ce livre est en anglais.
Mais voici un site internet francophone qui peu t'aider:
http://www.signes-bebe.com/ span>
Mais voici un site internet francophone qui peu t'aider:
http://www.signes-bebe.com/ span>
Gentille
alouette j'ai regardé plusieurs livre sur
le langague des signes pour bébés et il n'y a
aucun livre qui fait les mêmes signes....pour les
signes de base que je fais présentement je les ai
pris sur le site que tu me donne mais ce n'Est pas
les même signe que dans les livres....j'aimerais
savoir s'il en existe un standars....ou si les
garderies utilisent les mêmes geste que sur le
site plus haut????
Je sais que le langage des signes américain est
très utilisé pour les bébés anglophones. C'est
aussi la langue officielle de la communauté
sourde. Mais ici au Quebec et dans les garderies,
j'ai aucune idée...
Personnellement, j'utilise les signes basés sur l'américain (car c'est plus facile de trouver de l'information et des livres) mais je dis le mot en francais. Mon bébé aime beaucoup regarder les DVD Signing Time (encore une fois, seulement en anglais)
Personnellement, j'utilise les signes basés sur l'américain (car c'est plus facile de trouver de l'information et des livres) mais je dis le mot en francais. Mon bébé aime beaucoup regarder les DVD Signing Time (encore une fois, seulement en anglais)
Bonjour zabyel,
ma fille est atteinte de surdité profonde, donc nous utilisons le langage des signes québécois (LSQ) depuis qu'elle a 3 mois. Elle a commencé elle aussi vers 7 mois à faire ses premiers signes (manger, encore, fini, lait). Cependant, c'est normal que certains bébés les fassent plus tard, car certains n'ont pas encore toute la motricité nécessaire au niveau des mains. Comme le disait gentille alouette, c'est à force de répétition qu'ils finissent par faire des associations.
Pour ce qui est des livres et des différences au niveau des signes qui y sont illustrés, la majorité des livres "de signes pour bébés" sont français (de France) donc se basent sur le LSF. Tandis que les livres "baby signs" sont américains, donc se basent sur l'ASL. Comme la langue des signes n'est pas universelle (malheureusement), chacune à ses variantes.
Pour notre part, nous utilisons le LSQ puisque c'est la langue utilisée dans la communauté sourde (mais encore là, il y a quelques variantes d'une région à l'autre du Québec, au même titre par exemple que l'accent du lac St-Jean !)
Voici tout de même 2 bons liens concernant la LSQ
http://www.courslsq.net/ewac/main/login.ph
(il y a un dictionnaire sur le site avec une démonstration vidéo du signe voulu. Le vocabulaire n'est pas nécessairement adapté pour les enfants, mais tu peux trouver le mot que tu veux)
http://www.resosurdite.com/dictionnaire.html
(un dictionnaire sur le LSQ fait par la communauté franco-ontarienne. Il est super beau visuellement et contient un cd-rom avec les démonstrations vidéo de chaque signe. Il est plus cher que les livres "baby signs" , mais au moins les signes appris via ce livre pourront être utilisés avec des personnes sourdes au Québec)
En espèrant t'avoir été utile,
Bon apprentissage !
ma fille est atteinte de surdité profonde, donc nous utilisons le langage des signes québécois (LSQ) depuis qu'elle a 3 mois. Elle a commencé elle aussi vers 7 mois à faire ses premiers signes (manger, encore, fini, lait). Cependant, c'est normal que certains bébés les fassent plus tard, car certains n'ont pas encore toute la motricité nécessaire au niveau des mains. Comme le disait gentille alouette, c'est à force de répétition qu'ils finissent par faire des associations.
Pour ce qui est des livres et des différences au niveau des signes qui y sont illustrés, la majorité des livres "de signes pour bébés" sont français (de France) donc se basent sur le LSF. Tandis que les livres "baby signs" sont américains, donc se basent sur l'ASL. Comme la langue des signes n'est pas universelle (malheureusement), chacune à ses variantes.
Pour notre part, nous utilisons le LSQ puisque c'est la langue utilisée dans la communauté sourde (mais encore là, il y a quelques variantes d'une région à l'autre du Québec, au même titre par exemple que l'accent du lac St-Jean !)
Voici tout de même 2 bons liens concernant la LSQ
http://www.courslsq.net/ewac/main/login.ph
(il y a un dictionnaire sur le site avec une démonstration vidéo du signe voulu. Le vocabulaire n'est pas nécessairement adapté pour les enfants, mais tu peux trouver le mot que tu veux)
http://www.resosurdite.com/dictionnaire.html
(un dictionnaire sur le LSQ fait par la communauté franco-ontarienne. Il est super beau visuellement et contient un cd-rom avec les démonstrations vidéo de chaque signe. Il est plus cher que les livres "baby signs" , mais au moins les signes appris via ce livre pourront être utilisés avec des personnes sourdes au Québec)
En espèrant t'avoir été utile,
Bon apprentissage !
So28 est-ce que ca a de l'importance si l'on
fait le signe avec la main droite ou gauche???
dans le cours l'homme fait les signes de la main
gauche mais parcontre je trouve cela plus facile
de la main droite??? Je trouve bien d'apprendre
les vrais signe comme ca moi et mon fils pourraont
les réutiliser plus tard!!!
Tu utilises la main droite si tu es droitière et
la gauche si tu es gauchère.
oki je me demandais quelle main prendre et j'étais
toute mêlée!!!! lolll ....J'ai vraiment hate qu'il
me fasse son premier signe mais je suis la seule a
la faire avec lui alors j'ai bien l'impression que
ca va retarder un peu.....
J'aimerais avoir d'autres commentaires et expériences sur les filles qui montre le langage des signes a leurs enfants....svp.....
J'aimerais avoir d'autres commentaires et expériences sur les filles qui montre le langage des signes a leurs enfants....svp.....
Bonjour...je voulais montrer des signes à mon bébé
mais apparament, ca retarde l'apprentissage du
language verbal...c'est une orthopédagogue qui a
publié un avertissement dans un post (je me
souviens plus lequel) à cet effet...je ne sais pas
si c'est vraiment un problème...mais je voulais
circuler l'info....vous pourrez vous informer
davantage.
J'ai commencé à montrer des signes à mon fils, qui
vient d'avoir 6 mois. J'ai une formation en LSQ,
alors c'est ce que j'utilise. Pour le moment, il
regarde quand je fais les signes et semble
intéressé, mais c'est tout. Je lis le livre Baby
signs pour m'aider à introduire les signes. Mon
chum apprend en même temps que bébé...
Quetzal, je suis moi-même orthopédagogue, et je ne vois que du positif à l'apprentissage des signes! J'ai lu le post, je crois qu'elle était plutôt orthophoniste, mais elle émettait simplement le conseil de ne pas utiliser uniquement les signes. De toute façon, ça me semble évident, personne ne veut que son enfant utilise seulement des signes toute sa vie...à moins qu'il soit sourd ou autre.
Quetzal, je suis moi-même orthopédagogue, et je ne vois que du positif à l'apprentissage des signes! J'ai lu le post, je crois qu'elle était plutôt orthophoniste, mais elle émettait simplement le conseil de ne pas utiliser uniquement les signes. De toute façon, ça me semble évident, personne ne veut que son enfant utilise seulement des signes toute sa vie...à moins qu'il soit sourd ou autre.
Zabyel, si tu cherches toujours un livre, le mien
est en français: la méthode Baby signs,
http://www.amazon.fr/M%C3%A9thode-Baby-Signs-Comme
nt-communiquer/dp/2923372247
Il est bien fait, il y a un dictionnaire à la fin. Les signes sont en LSQ pour la grande majorité (il est écrit ASL, mais ils ont été traduits), sinon c'est indiqu
Il est bien fait, il y a un dictionnaire à la fin. Les signes sont en LSQ pour la grande majorité (il est écrit ASL, mais ils ont été traduits), sinon c'est indiqu
| zabyel a écrit |
| oki je me demandais quelle main prendre et j'étais toute mêlée!!!! lolll ..... |
les signes sont faits pour être utilisé de la main droite en priorité, aidé de la main gauche, si les deux mains sont requises. l'alphabet par exemple doit être fait de la main droite.
les enseignements se font par la main gauche : effet miroir, l'élève reproduit ce que l'enseignant fait. donc sur les site, tu vois la main gauche mais tu signes de la main droite. mémorise-la ainsi car autant en LSQ qu'en ASL, on part de ce principe. tu verras régulièrement des gauchers signer davantage de la gauche. ce n'est pas un défaut en soi, au même type, qu'un accent ou du joual.
j'ai commencé à montrer les signes à ma fille dès
sa naissance. autour de sa 2e année, elle
maîtrisait une vingtaine de mots.
pour les petits, il est plus facile de n'utiliser que l'index : le LSQ des petits, comme on l'appelle ! lait, eau, pipi, maman, viens ici, non, encore.
puis tranquillement on ajoute ceux qui demande la main au complet. on ajoute ceux qui demande une dextérité plus aiguisée pour bouger l'index et le pouce dindépendamment. jusqu'à utiliser les cinq doigts.
les couleurs, les animaux, les aliments sont des apprentissages faciles
aidés de la voix, si possible (si l'enfant oui le parent est sourd, n'hésitez pas à utiliser la voix, peu importe le son qui en résulte : ça aide énormément pour la lecture labiale, lecture sur les lèvres.
les signes, le mouvement de lèvres et le son, utilisés ensemble sont la base du langage. n'exagérez pas le mouvement des lèvres, rien ne sers de grimacez exagérement. parler simplement plus lentement pour être compris !
les enfants étant de véritables éponges, ils apprenent très vite !
je ne connais pas le baby signs, mais tout ce que je peux dire c'est que ce langage se perds une fois la parole bien acquise. tandis que la LSQ (ou ASL) demeure une langue, donc un atout pour communiquer. bien qu'elles ne soient pas universelles, ces langues ont bcp de points communs ( autant avec la LSF -française- ou LSB -belge-) et on peut de façon basique bien sur, communiquer entre nous sans trop de difficultés !
pour les petits, il est plus facile de n'utiliser que l'index : le LSQ des petits, comme on l'appelle ! lait, eau, pipi, maman, viens ici, non, encore.
puis tranquillement on ajoute ceux qui demande la main au complet. on ajoute ceux qui demande une dextérité plus aiguisée pour bouger l'index et le pouce dindépendamment. jusqu'à utiliser les cinq doigts.
les couleurs, les animaux, les aliments sont des apprentissages faciles
aidés de la voix, si possible (si l'enfant oui le parent est sourd, n'hésitez pas à utiliser la voix, peu importe le son qui en résulte : ça aide énormément pour la lecture labiale, lecture sur les lèvres.
les signes, le mouvement de lèvres et le son, utilisés ensemble sont la base du langage. n'exagérez pas le mouvement des lèvres, rien ne sers de grimacez exagérement. parler simplement plus lentement pour être compris !
les enfants étant de véritables éponges, ils apprenent très vite !
je ne connais pas le baby signs, mais tout ce que je peux dire c'est que ce langage se perds une fois la parole bien acquise. tandis que la LSQ (ou ASL) demeure une langue, donc un atout pour communiquer. bien qu'elles ne soient pas universelles, ces langues ont bcp de points communs ( autant avec la LSF -française- ou LSB -belge-) et on peut de façon basique bien sur, communiquer entre nous sans trop de difficultés !
Allo les filles,
C'est moi qui avais donné l'avertissement concernant le langage des signes pour les bébé. Ce que je disais c'est qu'il faut être vigilante pour TOUJOURS dire le mot en même temps. Si votre enfant utilise le geste et vous comprends quand vous dites le mot SEUL, cessez de faire le geste et utiliser seulement le mot. Cela incitera votre enfant à faire la transition lui aussi. En gros, l'utilisation du geste aide l'enfant au début mais il faut faire la transition au langage le plus rapidement possible.
Le retard de langage survient lorsque l'enfant ne fait pas la transition du geste au mot et qu'il continue d'utiliser uniquement les gestes. Il faut être vigilante car un enfant qui est à risque d'éprouver des troubles de langage expressif pourrait trouver plus facile d'utiliser seulement les gestes et ne pas faire l'effort de parler. Cependant, si la transition vers le mot se fait bien, il n'y a pas de problème.
J'espère que je suis assez claire dans mon explication...
Ciao!
C'est moi qui avais donné l'avertissement concernant le langage des signes pour les bébé. Ce que je disais c'est qu'il faut être vigilante pour TOUJOURS dire le mot en même temps. Si votre enfant utilise le geste et vous comprends quand vous dites le mot SEUL, cessez de faire le geste et utiliser seulement le mot. Cela incitera votre enfant à faire la transition lui aussi. En gros, l'utilisation du geste aide l'enfant au début mais il faut faire la transition au langage le plus rapidement possible.
Le retard de langage survient lorsque l'enfant ne fait pas la transition du geste au mot et qu'il continue d'utiliser uniquement les gestes. Il faut être vigilante car un enfant qui est à risque d'éprouver des troubles de langage expressif pourrait trouver plus facile d'utiliser seulement les gestes et ne pas faire l'effort de parler. Cependant, si la transition vers le mot se fait bien, il n'y a pas de problème.
J'espère que je suis assez claire dans mon explication...
Ciao!







