Le blogue d'une maman autiste

Ces garçons hypersensibles incompris

Ces garçons hypersensibles incompris

Les enfants dont l’intelligence est atypique (autistes, TDAH, DYS, HP) sont hypersensibles. Ils ont un grand besoin de sécurité. Un besoin mal compris surtout chez les garçons. 

12 février 2024
La scolarisation à la maison, un choix?

La scolarisation à la maison, un choix?

Suivre le propre rythme de l’enfant, libre de découvertes et d’apprentissages. L’école à la maison est le choix d’un projet familial merveilleux, mais ce n'est pas que cela.

5 septembre 2023
10 fausses croyances sur l’autisme

10 fausses croyances sur l’autisme

L’autisme n’est pas homogène. L’autisme a plusieurs visages. Il a plusieurs personnalités et différents eprits. Ceci dit, la neurologique des personnes autistes a des racines communes.

25 avril 2022
L’hypersensibilité perceptive des autistes

L’hypersensibilité perceptive des autistes

La majorité des gens croient que l’hypersensibilité des autistes est liée à un système d’intégration sensorielle défaillant et que ces derniers doivent être stimulés pour éveiller leurs sens.

6 avril 2021
L’autisme invisible

L’autisme invisible

Pour la majorité des gens, lorsqu’un autiste parle et s’exprime, c’est signe que tout va relativement bien et que la personne a très peu de défis.

2 mars 2021
L’importance de la relation enseignant-élève

L’importance de la relation enseignant-élève

Dans les deux précédents billets, je vous invitais à reconsidérer le modèle d’éducation qui est standardisé selon une norme établie. Dès qu’un jeune n’entre pas dans cette normalité éducative et qu’il éprouve des difficultés d’apprentissage, nous sommes rapidement enclins à lui poser un diagnostic de trouble d’apprentissage ou neurologique. 
 

13 octobre 2020
La symphonie des détails

La symphonie des détails

Percevoir ces éclats que nous offrent la nature et le monde fascine et nous amène à effleurer le bonheur dans toute sa simplicité et dans toute son authenticité.

22 septembre 2020
Que sommes-nous en train de faire pour nos enfants?

Que sommes-nous en train de faire pour nos enfants?

Si, avant la pandémie de la COVID-19, l'aspect affectif et social n'était pas au cœur des préoccupations dans les milieux scolaires, nous atteignons aujourd'hui un non-sens délirant avec toutes les recommandations académiques ET sanitaires que nous imposons à nos enfants, et aux adultes qui les accompagnent. 

27 mai 2020
Mieux comprendre le fonctionnement autistique

Mieux comprendre le fonctionnement autistique

Nous avons rapidement tendance à nommer « trouble de comportement » les manifestations autistiques que nous ne comprenons pas et de les faire disparaître par conditionnement comportemental.   

13 novembre 2019
La petite histoire d’une enfant autiste

La petite histoire d’une enfant autiste

J’étais une enfant renfermée et taciturne. L’air absent, sans grand contact visuel, j’étais bien dans cette solitude, un peu à l’écart du monde, l’observant à distance en silence. Un moyen de survie dans ce monde différent de moi.

5 juin 2019
Dans la tête d'une personne autiste

Dans la tête d'une personne autiste

En tant que parents d’enfant autiste, nous sommes souvent confrontés aux nombreuses crises magistrales et autres comportements « bizarres » ou déstabilisants de notre enfant.

26 septembre 2018
Des cartables dans la tête

Des cartables dans la tête

Les nouvelles informations doivent être minutieusement identifiées, classifier et ranger dans un cartable judicieusement destiné à cet effet. Dans la tête de ma fille, tout est ordonné aux détails près.

11 juillet 2018
J’ai 32 ans et je fais encore des crises

J’ai 32 ans et je fais encore des crises

Ces crises ou ces accès de colère sont en fait des effondrements autistiques. Ces effondrements sont présents tant chez les enfants que les adultes autistes. Eh oui, je suis une adulte et il m’arrive encore de faire des crises!

15 juin 2017
Aller à contre-courant et faire autrement

Aller à contre-courant et faire autrement

Nous avons toujours été une famille non conventionnelle tant dans notre mode de vie que dans nos valeurs. Lorsque nous avons émis l’hypothèse d’autisme pour notre fille, nous étions heureux de pouvoir mettre un mot sur les caractéristiques qui la différenciaient.

20 avril 2017